Resume Diskuai Ayo Detekai Dini Orientasi Seksual Buah Hati Kita

Resume Diskusi tgl 10 Oktober 2011 bersama Sinyo Egie penulis buku best seller "Anakku bertanya Tentang LGBT" dan konselor serta penggiat komunitas Peduli Sahabat .....Tema : Ayo Deteksi Dini Orientasi Seksual Buah Hati Kita”


📝 FAQ mengenai orientasi seksual,SSA dan LGBT

🌸Apakah orientasi seksual itu?
Agar mudah dipahami, orientasi (ketertarikan) seksual seseorang itu disamakan saja dengan 'niat'. Bagi umat muslim pasti sudah tahu bagaimana hukum 'niat'.
Kadang timbul niat baik dan tidak baik dalam diri kita.
Kalau niat baik tidak dilakukan mendapat satu pahala, dijalankan memperoleh dua pahala.
Jika niat buruk ditahan (tidak dilakukan) akan mendapat satu pahala dan kalau dijalankan akan berdosa.
Ukuran baik dan buruk tentu sesuai aturan agama.
Orientasi seks sesama jenis (ssa = same sex attraction atau bisa juga disebut homoseksual) dihukumi sebagai 'niat buruk' dalam Islam karena jelas tindakan seks sesama jenis (dalam Islam) dilarang.
Anda yang mempunyai SSA kalau sabar dan ditahan akan berpahala terus-menerus.

🌸 Apakah orientasi seksual bisa berubah?
Secara teori memang bisa dengan situasi dan kondisi tertentu, tidak bisa disamaratakan.
Kalau orientasi seksual juga ikut berubah maka itu adalah bonus atas usahanya.
Jadi jawabnya adalah bisa tetapi tergantung situasi dan kondisi seseorang.

 🌸Berapa lama waktu yang dibutuhkan oleh mereka yang berhasil berubah orientasinya?
butuh sekitar 3 - 4 tahun. Sebagai gambaran, ada kasus seorang anak berumur dua tahun sedang duduk berdua dengan neneknya di dapur. Atap dapur terbuat dari seng. Tiba-tiba hujan deras, sang nenek berlari mengambil jemuran tanpa meberitahu cucunya yang masih kecil itu. Tahukah apa yang terjadi kemudian? Si cucu berpikir bahwa hujan sangat menakutkan karena neneknya sampai lari tunggang langgang. Sejak itu setiap datang hujan dia selalu berlari ketakutan.Orang tua si anak memerlukan waktu sekitar 3 bulan untuk meyakinkan bahwa hujan baik-baik saja. Sekarang bayangkan kejadian anak berumur 2 tahun tadi, hujan tidak sampai lima menit saja memerlukan waktu 3 bulan untuk mengubahnya. Nah bagi orang yang SSA sejak kecil sampai dewasa, tentu membutuhkan waktu dan proses yang lama jika ingin mengubah orientasi seksual itu. Mungkin sampai orang tersebut wafat pun akan tetap ada.
Ingat, empat narasumber di atas berjuang sendiri tanpa metode pendampingan.


🌸Apakah orang dengan orientasi heteroseksual sesekali tertarik sesama jenis?
Tergantung situasi dan kondisinya. Setiap laki-laki mempunyai kromosom XY yang berarti ada potensi besar untuk berubah orientasinya menjadi bisexual. Untuk perempuan kemungkinannya kecil.

🌸 Ada pendapat bahwa orientasi seksual tidak berubah menetap (hanya bisa ditahan) dan semua yang berubah suatu saat akan kembali lagi seperti semula.
Coba Anda bayangkan bahwa semua materi di dunia ini berbentuk bulat semua. Apakah kita bisa menyembut benda itu 'bulat'? Tentu tidak, kita bisa menyebut bulat karena ada kotak, segitiga, atau yang lain.
Begitu juga pendapat di atas, kalau mereka mengatakan 'semua' atau 'tidak ada', otomatis pendapat itu akan gugur. Bagaimana kita bisa menyebut 'semua' kalau tidak ada 'sebagian kecil' atau kata 'tidak ada' kalau tanpa kata 'ada'?
Mungkin maksudnya sebagian besar orang SSA tidak bisa mengubah orientasi seksualnya karena keburu dijemput oleh maut.

🌸Apakah orientasi SSA sebuah penyakit?
menyebutnya 'tidak sesuai dengan fitrahnya' sebagai laki-laki atau perempuan. Sesuai pengalaman hal ini memberi dampak yang positif walau mungkin maksudnya sama.

 🌸Apakah Orientasi SSA merupakan bawaan gen atau keturunan?
Sampai saat ini belum ada bukti ilmiah tentang hal itu yang bisa dijadikan patokan pasti, masih menjadi perdebatan para ilmuwan. Silakan buka di mesin cari dan ketikkan 'gay gene myth' atau 'gay gene hoax' (tanpa tanda petik).
Klien kami berpijak pada sesuatu yang pasti bahwa lingkungan (pendidikan) yang paling berpengauh dalam pembentukan orientasi seksual. Mereka tidak mau mengambil keputusan dari satu hal yang absurd (belum jelas).
Orang-orang yang beropini bahwa SSA adalah keturunan enggan untuk membuktikan diri di rumah sakit atau penelitian karena takut jika terjadi sebaliknya. Ya, sampai saat ini hanya 'opini' tanpa mau membuktikan langsung padahal zaman sudah sedemikian maju.

🌸lantas apa penyebab orientasi SSA yang paling kuat atau mendasar?
Terlepas perdebatan soal gay gene , data Peduli Sahabat menunjukkan ada 3 kategori utama pemicu seorang anak balita berbelok arah menjadi SSA, yaitu:
⭐Pemaksaan dalam mengambill role model (contoh model). Misalnya seorang anak laki-laki mengambil peran dari ibunya. Pemaksaan ini disebabkan oleh beberapa hal seperti broken home, ketidakharmonisan keluarga, dominasi ibu, dominasi ayah, kekerasan rumah tangga, dll. Sekitar 60% klien kami mengalami ini.
⭐ Over Protective (terlalu dimanja/dilindungi). Biasanya terjadi pada anak bungsu, tunggal, satu-satunya jenis kelamin dalam keluarga, atau anak istimewa (misalnya paling ganteng atau paling cerdas).
⭐Salah mengambil role model secara sukarela. Berbeda dengan nomor satu, sikon si anak diberi kebebasan memilih model sendiri (biasanya kedua orang tua sibuk kerja dengan materi berlimpah atau anak yatim-piatu). Jadi secara hubungan keluarga harmonis tapi anak-anak dibiarkan memilih model tanpa diberi contoh atau pemberitahuan. Sekitar 10% klien kami mengalami ini

🌸Apakah bukan karena trauma jiwa, misalnya pelecahan seksual?
Bukan pemicu tetapi penguatan. Anak sudah berbelok dahulu kemudian dikuatkan dengan berbagai situasi dan kondisi yang mendukungnya. Misalnya pelecahan seksual, bully, pola pengasuhan anak, atau yang lain. Kebanyakan hal ini terjadi di atas balita.

🌸Apa indikasi atau ciri-ciri seorang anak atau remaja mempunyai SSA?
Kurang lebih seperti ini saat anak-anak.
⭐Indikasi fisik berlawanan dengan jenis kelaminnya, misalnya laki-laki bertingkah laku seperti wanita. Perlu dipahami bahwa dugaan ini hanya 50% saja karena masih ada biseksual, transgender, metroseksual (dewasa), kultur setempat (misalnya orang Solo bicara agak halus).
⭐Pilihan karakter berkebalikan dengan jenis kelaminnya sangat dominan. Misalnya laki-laki suka main boneka barbie, berdandan, animasi dengan tokoh perempuan, lagu melankolis, dll.
⭐bermain dekat dengan lawan jenis dibandingkan sesama jenis.

🌸Apakah itu juga berlaku untuk remaja dan dewasa?
Biasanya saat remaja orang SSA sudah memahami dan berusaha menutupi kekurangan (yang dianggap tidak sesuai norma hetero) tersebut dengan ikut kegiatan yang sesuai. Mulai dari sini biasanya mulai kabur. Orang yang bersangkutan bisa memlilh menyindiri atau sebaliknya aktif di banyak kegiatan.
Hanya saja tetap masih bisa dideteksi jika kita mau mendalami lewat interaksi yang efektif.

🌸Bagaimana mencegah anak agar tidak mempunyai SSA?
Dalam islam sudah diajarkan agar anak-anak dididik dengan kasih sayang secukupnya dengan role model yang jelas. Tidak berlebih dan tidak kurang, seimbang. Bisa dibaca dalam buku-buku tentang parenting terutama peran ayah.
Di Indonesia memang peran ayah dalam mendidik anak sangat minim bahkan cenderung menjadi musuh bagi anak-anak. Ayah adalah 'sesuatu yang menakutkan' bagi mereka. Lihatlah mulai dari anak-anak, TK, sampai SD sebagian besar pendidik formal perempuan.
Jadi berilah contoh kepada anak-anak bagaimana seorang ayah dan ibu yang baik.

🌸Apakah harus dibedakan mainan untuk anak laki-laki dan perempuan?
Kalau hanya sekadar mengenalkan macam-macam mainan dan permainan tidak masalah agar tahu tapi kalau sudah sampai ke pilihan jelaskan dengan bijak apa yang sering laki-laki dan perempuan lakukan. Hal terpenting di sini adalah penjelasan dan contoh.

🌸Apakah orang heteroseksual bisa melakukan tindakan homoseksual?
Sangat bisa, contohnya kaum Nabi Luth. Awalnya juga masyarakat umum dengan identitas hetero seperti kaum lainnya. Secara bertahap mereka mencoba tindakan seksual sesama jenis. Akhirnya tindakan itu bahkan merata.

🌸Apakah mereka tidak jijik?
Seks sering melupakan batas-batas norma yang seharusnya dijaga umat manusia, terutama laki-laki. banyak laki-laki heteroseksual yang mengambil keuntungan di dunia seks sesama jenis termasuk di dunia LGBT. Contohnya:
⭐ Terhindar dari kehamilan (bebas dari tuntutan)
⭐Tahu sama tahu bagian yang 'enak' bagi laki-laki
⭐ Tidak dicurigai dengan alasan teman satu hobi
⭐ Mencari kenikmatan seks secara gratis sekaligus materi, secara materi sebagian kaum LGBT termasuk mapan
⭐ Kalau berpisah aman, karena kalau ada tuntutan akan dicibir masyarakat, dll.


🌸Apakah benar ada 'gay radar'?
Tidak, itu hanya mitos. Kenapa sesama SSA bisa saling mengenali karena ya gestur tubuh dan mimik mukanya menunjukkan itu. Tidak beda dengan laki-laki heteroseksual yang menyukai seorang wanita maka si wanita pasti akan tahu dari gerak-geriknya, tatapan matanya, dll.
Nah begitu juga dengan orang SSA, karena saling mengamati maka akan terdeteksi. Coba Anda lihat di mall-mall kota besar, hal ini mudah dilihat. Kelompok yang sekadar berteman atau memang ada 'hubungan spesial', sekali lagi hanya dengan melihat gestur tubuh dan mimik mukanya.

🌸Apakah orang dengan SSA otomatis bisa disebut LGBT (lesbian, gay, bisexual, transgender)
Belum tentu. Bedakan antara orientasi seksual dan identitas sosial.
LGBT adalah identitas sosial, semacam penerimaan diri, pencitraan, aktualisasi diri yang hadir sebagai lawan dari identitas hetero. Itulah kenapa kaum LGBT juga ingin diakui eksistensinya seperti kaum hetero seperti persamaan pengakuan di mata masyarakat, persamaan legalisasi pernikahan, dan lain sebagainya.
Nah kalau SSA itu orientasi seksual sesama jenis. Misalnya ada orang yang mempunyai SSA dan pernah melakukan tindakan seks sesama jenis tetapi dia tidak ingin menjadi LGBT maka kita tidak bisa menyebutnya LGBT.
Mudahnya, seorang SSA belum tentu LGBT tapi kalau LGB (Transgender saya sendirikan karena kasus khusus) sudah pasti mempunyai SSA.

Masih banyak orang SSA yang tidak ingin menjadi LGBT, dia ingin hidup secara identitas hetero seperti yang ada dalam agama atau adat setempat. para SSA ini menganggap bahwa orientasi seks sesama jenis merupakan pemberian (anugerah) Allah sebagai ujian berupa keburukan. Sikap yang diambil adalah sabar dan tetap berusaha hidup di jalan Allah dengan identitas hetero (menikah dengan wanita, punya anak dll) walau dirasa berat.
Sebaliknya kaum LGBT beranggapan bawah SSA adalah pemberian (anugerah) Allah sebagai ujian berupa kebaikan sehingga harus disyukuri dengan jalan menyalurkannya kepada sesama jenis, kalau perlu memperjuangkan hak menikah secara legal.


🌸Bagaimana cara menumbuhkan cinta ke lawan jenis bagi orang SSA?
bisa dilakukan setelah menikah terutama saat sudah menjalani keluarga yang harmonis apalagi hadirnya buah hati.
kalau yang dimaksud saat masih bujang menumbuhkan hasrat seksual ke lain jenis terus terang susah karena tidak ada tempat praktik. Satu-satunya ya lewat doa agar ditemukan dengan jodoh yang cocok atau nyaman di hati.


🌸 Bagaimana tafsir tentang hukuman bagi orang yang melakukan tindakan homoseksual?
Hal itu sudah dijelaskan ulama hanya saja perlu beberapa tingkatan untuk mencapai hukumuan terberat. Apalagi di Indonesia bukan negara yang memakai hukum Islam, bahkan kalau memakai hukum Islam sekali pun tentu perlu pengadilan agama dengan saksi-saksi yang cukup serta memadai.


🌸Kenapa sih kok laki bisa suka laki? Apa yg mereka cari? Kan apa yg ada di diri mereka sama?
Macam-macam, bagi mereka yang heteroseksual tetapi melakukan hubungan seks sesama jenis hanya sekadar pemuasan nafsu saja. Mereka yang mencari duit tentu ya demi harta, dan lain sebagainya. Tergantung masing-masing individu termasuk kebutuhan psikologis. Terkadang hubungan seksual yang mungkin terjadi bukan seks itu semata tetapi kepuasan jiwa karena ada sesuatu yang didapatkan pada laki-laki yang disukai.


🌸Kenapa ada perempuan yang bersikap dan meniru lelaki, apa bisa dikategorikan dia LBGT?
Kalau LGBT atau tidak ya harus ditanya. Nah kalau SSA atau tidak ya harus diselidiki dulu, tidak bisa mengambil kesimpulan hanya dari sikap luar saja.

🌸Apakah ada makanan tertentu yang bikin jadi SSA?
Setahu kami makanan yang terpapar zat kimia tertantu bisa meningkatkan hormon tertentu tetapi kalau sampai menjadikan seseorang kemudian SSA masih perlu penelitian yang lebih mendalam.

Peduli Sahabat, 10 Juli 2015
Penyusun Sinyo
FB Sinyo: sinyo.egie
Kontak: 085727686015
Email: sinyoegie@gmail.com
Blog: http://sinyoegie.wordpress.com
www.pedulisahabat.org
Grup FB Peduli Sahabat

Pertanyaan pertama dari Bunda Suci
Bgmn cara memulai bicara seksualitas pd anak dg bahasa yg sederhana?

Pada usia brp yg efektif utk mulai bicara seksualitas pd anak?Apk poin2 yg hrs kita jelaskan pd anak ttg seksualitas....Apk materi penjelasan seksual antara anak laki2 dan perempuan itu sama atau berbeda...mohon penjelasannya.....

Bgmn cara mengindikasi anak yg sdh menyimpang orientasi seksualnya? Apk ada yg khas dr ciri2 tsb?

Apa yg mendasari seorang anak mempunyai orientasi seksual yg menyimpang....mulai usia brp biasa nya kita bs mengetahui seorang anak itu menyimpang orientasi seksualnya ??
Jawab :
1. Sejak anak sudah bisa diajak bicara bisa dikenalkan tentang penis dan vagina (di keluarga sy memakai kata ilmiah itu, bukan titit, nunuk, atau tutut).
Misalnya pas mandiin anak wanita saya, saya mengatakan ini vagina tidak boleh dipegang oleh adik (anak) dan suamimu kelak. Abi dan Umi hanya boleh menyentuh pas mandiin dan cebokin. Terus menerus begitu, termasuk membiasakan menutup aurat habis mandi.
Hasilanya anak wanita saya kalau cebok di wc tidak mau dengan saya tapi Uminya. Malu katanya.
Ini pengenalan seks secara sederhana.

Kalau tentang seks itu sendiri mudah, hal yang alami. Anak saya kalau tanya dari mana asalnya ya saja jelaskan secara ilmiah.

Dia sudah tahu cicak kawin, bebek kawin, dll untuk mempertahankan keturunan.

Nah begitu juga dengan manusia tapi lewat menikah secara resmi.

Jadi dijelaskan saja apa sperma dan ovum. Biasanya anak akan stop sampai situ. Kalau lanjut jelaskan saja nanti kalau SMP akan dapat pelajaran khusus itu.

2⃣Pertanyaan kedua :
[9:13PM, 10/10/2015] Jessi: pertanyaan dari bunda chuz...
1. Adakah data yg menunjukkan LGBT yg berasal dari pesantren atau sekolah asrama? Apakah kak sinyo pernah menangani langsung? Kebanyakan sebabnya apa ya yg dari pesantren?
2. Apakah semua LGBT menunjukkan perilaku yg menyimpang

JAWAB :
1. Bedakan dulu antara LGBT dan orientasi seksual.
LGBT itu identitas sosial yang diusahakan diakui sebagai lawan identitas hetero yang selama ini berlaku. Jadi LGBT itu berhubungan dengan citra diri, legalisasi, formalitas, dll head to head hetero. Kalau hetero boleh dapat KK maka mereka juga minta KK dan surat nikah walau sejenis.
Orientasi seksual bisa SSA (same sex attraction atau homoseksual), bisexual, dan heterosexual (masih ada asexual dll tapi abaikan dulu, kita bagi tiga saja?) adalah hasrat seksual, tidak ada kaitan langsung dengan identitas sosial.
Seorang SSA bisa saja hidup sebagai identitas hetero lewat menikah dan punya anak.
Mudahnya LGBT pasti SSA atau bisexual tetapi belum tentu sebaliknya.

Kita tidak bisa menyebut seseorang dengan gay kecuali dia menyatakan diri secara sadar dan paham.

Beda lagi dengan tindakan seksual sesama jenis, ini tidak berhubungan langsung dengan orientasi seksual. Ada orang heteroseksual, ada SSA, dan bisexual campur aduk, nah inilah yang dilarang dalam agama.

LGBT jelas melakukan seks sesama jenis, ini yang tidak kita setujui, beda dengan SSA yang belum tentu mau.

Oke, jadi kakak bertanya apakah SSA atau Bisexual banyak ditemukan di pondok atau asrama, saya jawab keduanya berpotensi terjadinya hubungan seks sesama jenis. Dari seks sesama jenis ini bisa jadi yang tadinya heteroseksual menjadi biseksual. Kalau orientasi seksualnya sendiri masih sama dengan umum, banyak yang heteroseksual.
Sebagian klien saya lulusan pondok pesantren, ada yang SSA sedari awal ada yang biseksual karena perilaku tindakan seks sesama jenis itu.

2. Kalau LGBT jelas ya, malah mengusahakan legal. Kalau SSA dan Biseksual sendiri banyak yang masih ingin menjadi orang hetero. Ingin tetap taat agama dan adat tanpa melakukan seks sesama jenis dan atau menjadi LGBT.
Nah ini fokus Peduli Sahabat, membantu para SSA untuk tetap menjadi orang hetero.

3⃣ pertanyaan ke3 dari bunda fatima..
1. Untuk balita yang lebih suka berperilaku dan suka menjadi seperti lawan jenisnya (misalnya anak tomboy), pendampingan seperti apa yang harus dilakukan oleh orang tua? Apakah pada usia tertentu dapat otomatis berubah? Apa batasan suatu perilaku masih tergolong normal dan wajar?

2. Untuk kasus SSA di sekolah boarding/asrama, bagaimana peran orang tua untuk menjauhkan anak yang diasrama/pesatren dari hal tersebut?

JAWAB:
 1. Di bawah 10 tahun masih bisa segera diselamatkan. Caranya semua dibalik dengan indikasi2 yg saya sebutkan tadi.
Kalau cewek tomboy, maka lewat sosok ibu yang ideal, lembut, dll (ini perlu digali dulu karena pertanyaan umum padahal sudah masuk kasus yang tidak bisa disamakan)
Kalau tidak ada carikan alternatif terdekat misalnya tetangga atau saudara (bibi, nenek, dll)
Di atas umur itu sebaiknya bersama  pendamping, karena kasus per kasus bisa berbeda cara menanganinya secara detail.

2. Komunikasi yang sehat dan terbuka dengan anak. Ini seharusnya dibangun sejak balita. Jadi apa saja yang anak alami akan cerita ke kita. Tekniknya macam-macam.
Kedekatan dengan ortu, komunikasi yang sehat belum menunjukkan anak selalu dekat dengan ortu. Misalnya, si anak melihat ortunya susah-payah, dia ingin cerita (sama sekali tidak takut dengan ortunya) tapi merasa kasihan kalau menabah beban pikiran
Sejak dini anak2 harus dibiasakan bersama dan bersatu, senang dan susah dihadapi berasama. Ortu adalah sahabat bagi anak, aneh rasanya kalau ada anak punya sahabat selain ortu.
Nah lewat inilah pencegahannya selain edukasi tentang bahaya tindakan seks sesama jenis.

4⃣Pertanyaan keempat
Kak sinyo, anak saya laki2 umur 20mo,

a)untuk pengenalan warna sebaiknya warna2 yg terkesan feminim itu dikurangi/dijauhkan atau bagaimana? Saya agak parno ngenalin warna pink😁

b)terkait aksesoris, lingkungan sekitar kami anak2 perempuannya doyan aksesoris spt gelang, kalung, dll. Anak sy excited bgt ngelihat itu smw...
Sy coba jelaskan itu buat perempuan ya mas, boleh klo pegang aja...
Sikap sy seperti itu sudah benar kah? Atau sebaiknya seperti apa?
mohon pencerahannya.
terimakasih
(Atus-Sidoarjo)

JAWAB :
1. Untuk warna iya, kita memang harus mengenalkan semua tapi perlu dikenalkan hal-hal yang biasa dipakai laki dan wanita.
Sebenarnya ini kesepakatan saja tapi karena sudah menjadi norma masyarakat maka kita ikuti saja.
Nanti ketika mereka masuk paud dan tk akan mulai menajam, kok teman2ku pilih ini dll, nah itu sangat membantu.

2. Ya jelaskan saja, baik secara logika dan aturan agama.
Kenalkan saja mainan mobil2an, boneka, dll tidak apa tapi di jelaskan secara terus menerus termasuk contoh dari ortu.
Misalnya ayah kerja di rumah dan ibu di luar, maka anak juga dikenalkan profesi lainnga agar paham bahwa laki-laki harus cari nafkah begini dan begitu termasuk ayah.
Better memang contoh langsung.
Seorang ayah seharusnya hero pertama bagi anak laki2 dan cinta pertama bagi anak wanitanya.
Ini lebih efektif jadi anak kloningan ibu bapaknya.

➡👨👨Seorang ayah hero pertama untuk anak laki2 dan cinta pertama bagi anak wanitanya📝👌

5⃣Pertanyaa kelima :
Salam kenal kak sinyo.
Saya bubun ari, anak 1 umur 2y2mo. Fenomena lgbt terjadi pda org dewasa mungkin sudah bnyak beredar, tp klo terjadi pada anak saya terheran2 miris. Selain karna pernah jadi korban kejahatan seksual, apasih faktor anak kenal dan jadi "LGBT"?

JAWAB :
Pelecahan seksual, bully, dll hanyalah penguat, bukan pemicu.
Contohnya, dari 80-anak yang disodomi Robot Gedek tidak otomatis semua jadi seperti dia, paling 20% saja, itu tadi, masa balita adalah masa paling krusial dalam berbagai aspek berkembangan.
Semakin teguh masa balita maka setelah itu stimulus2 lainnya bisa dibantu difilter bahkan termasuk pelecahan seksual.
Pemicunya sudah sy jelaskan di FAQ kak.
Nah kalau anak beneran gabung LGBG kemungkinan karena tidak tahu kelompok itu dan pergaulan.
Jangankan anak-anak, orang dewasa heteroseksual saja bisa jadi biseksual karena pergaulan.
Apalagi anak yang mengalami seks pertama dengan sesama jenis, akan berpotensi menjadi biseksual.
Jadi cari lingkungan yang baik dan anak terbuka serta dekat pada keluarga benteng yang terbaik, selain edukasi soal LGBT itu tadi.

6⃣PERTANYAAN KEENAM
Assalamualaikum kak Sinyo..
Temen suami ada yg termasuk kelompok LGBT.. saya kenal dan orangnya emang baik. Sblmnya saya memang agak merasa kalo dia homoseksual. Tapi baru feeling, cm saya abaikan karena org nya baik dan sering membantu. Kemudian suatu ketika dia sakit dibagian dubur nya (saya lupa istilahnya) dan ketahuan kalo ternyata selama ini dia homo seksual. Dan karena ulah satu perawat yg menyebarkan berita tersebut terdengarlah di lingkungan teman teman suami. Reaksi sekitar sangat heboh  bahkan semua hal yg pernah disentuh org yg bersangkutan dibakarin. Hanya suami dan satu temennya yg mau membantu dia dg mengemasi barang barang serta mengantarkan dia kembali ketempat asalnya (rumah org tuanya). Dg alasan kemanusiaan. Dan karena hal tersebut, dia merasa berhutang budi sama suami dan menjadi tambah baik di keluarga kami. Sebaiknya saya bersikap gimana ya kak kalo pas dia berkunjung dirumah? Terus sikap baik saya sama suami ke dia itu benar gak ya? (bunda Liya)

JAWAB:
Sy kurang tahu dia lgbt atau SSA yang terjerumus seks sesama jenis.
Kalau baca kisahnya dia sebagai bot, alias wanitanya.
Ya selama dia baik, ya baik saja gpp tapi tetap waspada, siapa tahu jatuh hati sama suami kakak hihihi.
Nah kenalkan PS, kalau dia mau berubah. Jika belum mau ya jangan dipaksa, boleh jadi lewat kakak dia mau berubah dam itu invest kita di surga. Ayo kita lomba2 membangun rumah di surga, optimis😁
Sikap kakak dan suami sudah baik dan benar kok.🙏

💐💐 Jessi: saya tutup yaaaa diskusi malam ini bersama kak sinyo...untuk beberapa pertanyaan yg belum trjawab...saya lngsung japri ke beliau...😊
🌺🌺 Jessi: hasil dari diskusi malam by ini...semoga masyarakat semakin paham bahwa dunia SSA ini harus diperhatikan...trmasuk cara mendidik anak agar orientasi seksualny tetap heteroseksual... carilah lingkungan yg trbaik dan anak terbuka serta dekat pada keluarga adalah benteng terbaik...
👨👱👳👲
" seorang ayah hero pertama bagi anak laki" dan cinta pertama bagi anak wanitany"👦👧

🌅 Pertanyaan yg blm sempat dibalas krn waktu sdh habis hehe......
🌼 Sy mau menanyakan soal statemen harusnya anak dekat dg ibu bapaknya seimbang.. anak sy laki2 usia 9 bln jelas sekali dekat dg sy ketimbang bapaknya..nah itu bund.. apakah bnr bnr hrs sama? Selama ini sy pikir msh wajar krn msh bayi lbh suka ibu (dan asinya)..hehe. sampai kapankah itu bs dibilang wajar?

Trmksh.
firda salatiga
🌼 Titipan pertanyaan dari Bunda Zilly (guru SLB  by Balikpapan) bagaimana memberi pemahaman ttg sex education utk anak yg berkebutuhan khusus?setidaknya jg memberi bekal kpd ortu nya spy melakukan proteksi dini utk anak berkebutuhan khusus krn rawan terjadi sex abuse utk anak2 tuna grahita yg dianggap "otaknya cm separo" oleh masyarakat awam....makasih....
🌼 maraknya pemberitaan di tv tentang kejahatan seksual pada anak, bagaimana sikap ortu klo ada ada anak 7th bertanya apakah itu cabul, perkosa, atau sodomi.
suka bingung, wagu mau njelasin..
ratna dewi
JAWAB : 1. Usia balita, secara umum, kalau khusus tergantung pola pendidikan kita.
Ya harus seimbang maksudnya kalau tidak ada ayahnya oke bisa sama ibunya dan sebaliknya. Wasapadai kalau maunya selau sama si ibu terus, ada yang tidak beres dengan cara mendidiknya.
Walau masih bayi, anak juga bisa kenal ortunya, kalau sama Ibunya wajar karena menyusui tapi saat2 tertentu bapak juga harus mendekati secara quality time. Benar-benar intim berdua bercanda. Walau sekadar main ci lu ba.

2. Ya saya juga prihatin, nah ini perlu teknik khusus karena sudah di luar saya yang bukan ahli khusus anak berkebutuhan khusus. Ada teknik-teknik tertentu mengenalkan seks pada anak berkebutuhan khusus, bisa dicari di Inet terutama yang Berbahasa Inggris. Kalau anak berkebutuhan khusus cenderung kasus per kasus karena kecepatan perkembangannya berbeda-beda.

3. Jelasin saja apa adanya secara jujur tapi tidak vulgar. Contoh perkosaan. Itu pemaksaan hubungan seksual, harusnya lewat nikah tapi itu dipaksa dengan kekerasan tanpa nikah. Kemudian dilanjutkan cerita kalau ada orang asing atau yang dikenal mau pegang2 badan kita jangan mau.
Ini contoh saja bisa dikreasikan sendiri sesuai kebutuhan. Misalnya dengan mainan mobil atau lainnya.🚕🚗🚘🚙

Haji/Umroh dan Qurban #Emak Kece Creativity Week#

Tema : Tauhid
Nama Kegiatan  : Haji/Umrah dan Qurban
Nama Anak        : Savira 6th, Tiara 8th
Nama Ibu            : Ratna Dewi

Alat/ bahan:
Saviera : Rimbang (pengganti batu untuk melempar jumrah)

Tiara : Daging sapi untuk membuat bakso

Cara bermain:
Saviera di ajarkan tentang rukun2 haji/umrah (wukuf, tawaf, melempar jumrah, sai)
kemudian diceritakan kisah nabi Ibrahim dan Nabi Ismail
Pada hari Raya Idul Adha anak diajak Sholat Ied,malam sebelumnya di ingatkan sholat ied ada 2 rakaat. rakaat pertama 7x takbir, rakaat ke 2 5x takbir.
setelah itu anak diajak melihat pemoyongan hewan qurban, sambil terus bertakbir.
Daging qurban yang dibagikan, bunda ajak kakak dan adik membuat bakso.
Alhamdulillah...😍😉

Menjahit pada Kardus #Emak Kece Creativity Week#

Tema : Tauhid

Nama kegiatan : Menjahit pada Kardus

Nama&usia anak : Azka Damia Farzana 4y11m

Nama ibu : Lilis Maesaroh

Alat dan bahan :
- Kertas HVS
- Pensil
- Kardus bekas
- Spidol
- Gunting
- Pembolong untuk kertas
- Pita Kecil
- Jarum untuk menyulam

Cara membuat :
1. Print out pola lafaz Allah (search di google image)
2. Setelah di print gunting pola kemudian di jiplak pd kardus dgn menggunakan pensil. Setelah jd tebalkan dgn spidol.
3. Buat lubang pd huruf
4. Masukkan pita ke dlm lubang jarum. Beri sedikit lakban pd ujung pita supaya tdk bergeser. Lalu masukkan pita pd lubang sampai semua lubang di masuki pita.
5. Setelah selesai ujung setiap pita disatukan dgn di ikat. (Tdnya mau di ikat pita tp karena kurang panjang pitanya maka azka berinisiatif dgn di ikat mati).
6. Meminta anak membaca lafadz Allah. Lalu bertanya siapa nama tuhannya, agama, nabi dan kitab sucinya. Kemudian mengenalkan 2 Asmaul Husna Ar Rahman&Ar Rahim serta contohnya.

Manfaat kegiatan :
1. Melatih kreativitas
2. Mengasah kemampuan motorik halus.
3. Melatih ketelitian&kesabaran anak.
4. Menumbuhkan&mengembangkan kemandirian anak.
5. Mengasah kerapian
6. Membantu mengembangkan koordinasi antara mata dan tangan anak.
7. Mengenal tulisan lafadz Allah dan siapa tuhannya, agama, nabi, dan kitab sucinya serta sifat Allah. Agar tumbuh kecintaan kepada penciptanya.

Jadwal posting foto : Jumat

Beternak dan Menempel #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid

Nama Kegiatan: beternak dan menempel

Nama dan Usia Anak: shahnaz aleeva nugroho 19m

Nama Ibu: winda suryani

Alat & Bahan:
- jagung
- makanan bebek
-kulit telor
- pencil
- lem
Cara Bermain :
- shahnaz 19m ngomongnya belum lancar bunda menceritakan  ttg siapa yang menciptakan manusia? Allah,selain manusia Allah juga menciptakan makhluk lain didunia diambil contoh bebek dan ayam (dirumah mbahnya beternak bebek)
- Kemudian anak diajak memberi makan bebek2 karena shahnaz sering bermain bersama kakak sepupunya,mereka berlomba2 memberi makan bebek dan mengumpulkan telor2
- sambil bercerita ttg manfaat telor bisa dimakan dan kulitnya bisa untuk berkreasi
- Kemudian anak2 diajak mengupas kulit dan menempelkan dikertas bertuliskan lafal Allah.                                      - anak2 bersemangat mengupas kulit telornya kmd menempel, karena pada berebut2an jadinya kocar kacir hasil tidak sesuai dg harapan
Manfaat Kegiatan:
1. Mengenalkan pada anak tentang Allah dan semua ciptaanNYA
2. Melatih motorik halus anak
3. Mengenalkan pada anak tentang arti mengasihi sesama mahlukNYa
Hari posting : sabtu

Maaf telat dan hasil kreasinya ala kadarnya,saya lebih sering mengenalkan ttg Allah lewat video dan musik tetapi jarang sy dokumentasikan  😂:)

Mengenal Dunia Laut #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid

Nama Kegiatan: Mengenal dunia laut

Nama dan Usia Anak:
Haura Alifia Wibowo 7y
Hanif Asyadda Wibowo 5y
Hasya Athifa Wibowo 8m

Nama Ibu: Julia Wingantini

Alat & Bahan:
- pelampung
- Alat snorkel
- Fin
- Roti

Cara Membuat/Cara Bermain :
- Mempersiapkan  pelampung bagi masing-masing anak
- Meniup pelampung masing-masing sendiri (kecuali Hasya)
- Mempersiapkan diri utk berenang di laut lepas, tenang dan tidak panik jika terjadi sesuatu. Diperingati utk tidak memegang ikan dan makhluk laut lainnya
- Pemanasan sebelum melakukan kegiatan snorkeling
- Memberi makan ikan dengan roti tawar

Manfaat Kegiatan:
1. Belajar tanggung jawab, dengan mempersiapkan peralatan  sendiri
2. Menambah pengetahuan & pemahaman anak tentang alam. Beragam flora dan fauna laut yang belum pernah dilihat sebelumnya tentu saja akan menambah wawasan mereka.
3. Merangsang anak menjadi lebih responsif terhadap lingkungan sekitar sehingga anak lebih berempati.
4. Melatih kecerdasan motorik. Saat melakukan berbagai aktifitas outdoor, otomatis seluruh bagian tubuh akan bergerak.
5. Meningkatkan kebersamaan dan kekompakan.
6. Memacu semangat dan kreatifitas.
7. Berani mencoba hal baru, secara psikologis akan menambah rasa percaya diri anak
8. Belajar untuk survive (bertahan hidup). Pengalaman baru akan membuat anak beradaptasi terhadap lingkungan sekitarnya. Dalam kondisi tertentu, anak akan dihadapkan pada kenyataan untuk survive.
9. Memperkenalkan dan Menumbuh kembangkan kecintaan dan kepedulian anak terhadap alam dan lingkungan hidup dengan cara/ metoda yang sederhana disesuaikan dengan tingkat usia anak. Dengan pendekatan dan menggunakan bahasa anak akan jauh lebih effektif.
10. Proses awal Pembentukan dan Pembinaan mental-karakter anak serta yang terpenting adalah mendidik anak-anak kita agar senantiasa bersyukur dengan segala anugrah yang telah Allah berikan melalui keindahan alam ciptaan Nya

Menggunting dan Menempel Kertas #Emak Kece Creativity Week#

Nama Kegiatan: Menggunting dan menempel kertas.

Nama dan Usia Anak:
Gendis Lathifatus Salima
2y10m

Nama Ibu: Liya Khoirotul M

Alat & Bahan:
- kertas origami 2 warna
- pensil
- gunting
- lem

Cara Membuat/Cara Bermain :
-  kertas origami digunting dengan bentuk segitiga dan kotak (untuk masing masing warna)
- Kemudian ditempel pada kertas yg sudah digambar dg tulisan ALLAH dan 1 (Angka Satu).
- Kertas yg sudah di gambar tersebut, diberi lem sesuai dg arah tulisannya.
- Kemudian ditempelin kertas origami yg sudah digunting.

Manfaat Kegiatan:
1. Mengenalkan pada anak tentang warna dan bentuk.
2. Melatih motorik halus anak
3. Mengenalkan pada anak tentang Allah adalah Tuhan kita yang hanya satu.

Hari posting : kamis

Ciptaan Allah (Benda-Benda Langit) #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid
Judul: Ciptaan Allah (benda benda langit)
‌
Nama Kegiatan:                            
1. Dot to dot lafadz Allah & Nabi Muhammad,                                  
2. Mengenalkan ciptaan Allah (benda langit)                                    
3. bermain peran dengan puppet benda-benda langit
‌
Nama dan Usia Anak:
Satria (6y 5m)& Agha
(3y 10m)
Nama Ibu: Hayu Raras Anggani
‌
Alat & Bahan:
- lembar kerja lafadz Allah & Muhammad
- spidol warna
- karton bekas susu                            
- stik es krim                                      
 - gunting                                            
 - lem                                                  
 - gambar-gambar ciptaan Allah (benda langit)                                    

Cara Membuat :                                
 1. Menyiapkan lembar kerja/ menggambar lafadz Allah & Muhammad untuk di sempurnakan gambarnya dengan cara menebalkan (dot to dot)          
2. Membuat puppet :                        
 a. Tempelkan gambar benda langit pada karton bekas, kemudian gunting sesuai polanya                
b. Tempel gambar pada stik es krim dengan menggunakan selotip.
Cara Bermain :
1.  Tanya jawab tentang Allah & Muhammad dengan menyanyikan  lagu (lirik Dua Mata Saya )                               Mama = Siapa Tuhanmu?      
 Agha   = Allah lah Tuhanku    
Mama = Siapa Nabimu?                                      Agha   = Muhammad Nabiku
Mama =Apa agamamu?        
 Agha   = Islam agama ku            
Mama = Apakah kitabmu?        
Agha   = Alquran kitabku              
 2. Menebalkan gambar lafadz Allah & Muhammad yang belum sempurna                  3. bermain peran puppet benda-benda langit ( mengidentifikasi benda-benda langit pada malam dan siang hari)                   4. Memajang hasil belajar pada papan pajangan sebagai reminder serta dengan tujuan menghargai hasil usahanya
‌
Tujuan Kegiatan:
- Recall dan mempelajari lebih dalam tentang 5 landasan utama tauhid
- mengetahui ciptaan Dan kebesaran Allah SWT
- mengenal dan mempelajari ciptaan Allah berupa benda-benda langit
- mengenal tulisan lafadz Allah dan Nabi Muhammad
- melatih motorik halus saat mengerjakan worksheet dot to    dot                                         - bermain peran melatih imajinasi & kepercayaan diri anak dalam  menginterprestasikan pengetahuan yang telah anak pahami tentang ciptaan Allah       - belajar membaca

Jadwal posting foto: Rabu
‌
To see more kids activities please kindly visit www.emakemakkece.blogspot.com

Menggantung lafadz Allah, Muhammad dan huruf hijaiyyah #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid

Nama Kegiatan: Menggantung lafadz Allah, Muhammad dan huruf hijaiyyah

Nama dan Usia Anak: Arqam Aufa Hadziq 2y3m

Nama Ibu: Linda Safitry

Alat & Bahan:
- kertas
- printer
- plastik laminating
- setrika
- papan
- alat penggantung yg pake perekat
- HP yg diputarkan video lagu tentang Allah dah huriuf-huruf hijaiyyah
- pelubang kertas
Cara Membuat:
- Print gambar lafadz Allah, Muhammad,dan huruf hijaiyyah, gunting lalu dilaminating dgn menggunakan setrika.
- lubangi plastik laminating bagian tengah atas menggunakan pelubang kertas
- papan ditempel penggantung yg ada perekatnya
Cara Bermain :
- Sambil diputarkan video lagu tentang Allah, Nabi dan huruf2 hijaiyyah, Arqam ikut menyanyi sekaligus menggantungkan tulisan2 yg dsebut dlagu. Setelah lagu selesai bisa djelaskan mengenai siapa itu Allah dan Nabi Muhammad.
Manfaat Kegiatan:
1. Mengenalkan pada anak tentang Allah, nabi Muhammad, serta huruf2 hijaiyyah
2. Melatih motorik halus anak (dgn memasukkan tulisan ke gantungan)
jadwal posting: jumat

Membuat Lukisan Tempel Benda yg ada di Laut #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid

Nama Kegiatan: Membuat lukisan tempel benda2 yang ada di laut

Nama dan Usia Anak:
Danandiaksya Muhammad Zeinniri
4 Tahun

Nama Ibu: Rismawati Oktavia

Alat & Bahan:
- kertas bekas
- pisnil
- crayon
- lem
- gunting

Cara Membuat/Cara Bermain :
- Awalnya Danan menggambar objek bebas (kebetulan hobbynya menggambar).
- Kemudian diceritakan tentang benda2 ciptaan Alloh SWT, khususnya apa yang ada di laut.
- Danan mulai menggambar benda yang ada dilaut, kemudian diwarnai, digunting dan dikumpulkan. Dilanjutkan dengan menggambar benda yang ada di langit, diwarnai, digunting dan dikumpulkan.
- Setelah terkumpul seluruhnya, Danan mulai memilah mana benda yang ada di laut dan yang ada di langit. Kemudian ditempelkan di kertas yang lebih besar (bisa menggunakan kalender bekas atau kertas putih yg berukuran agak besar).
- Setelah selesai dia menceritakan kembali benda2 ciptaan Alloh SWT yang sudah digambarnya.

Manfaat Kegiatan:
1. Mengenalkan pada anak ciptaan Alloh, khususnya yang ada di laut
2. Melatih motorik halus anak
3. Mengasah imajinasi dan kreativitas anak anak

Hari posting : Selasa

Dadu Tauhid #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid

Judul: Dadu Tauhid

Nama Kegiatan: Menempelkan beads pada lafaz Allah

Nama dan Usia Anak:

M. Azkafaiz Alfianasta 

(3 tahun 4 bulan)

Nama Ibu: Lidya Anasta Rachman

Alat & Bahan:

- kotak bekas souvenir (untuk membuat dadu)

- kertas HVS 

- spidol

- dobel tape

- e-Book "Allah memberiku makanan" dari bam.raudhatul.muhibbin.org

- tulisan Lafadz Allah

- pensil atau alat untuk mencocok

Cara Membuat: 

1. tutup kotak bekas souvenir dengan kertas HVS

2. tulis n gambar 3 landasan utama tauhid yg akan dipelajari anak (masing-masing 2, rencananya mempelajari dadu tauhid selama seminggu, terdiri dari:

a. Allah Maha Pencipta (ciptaan Allah n ciptaan Manusia)

b. Allah Maha Pengatur Alam (Diorama Solar system) 

c. Nabi Muhammad (Pohon Silsilah Nabi Muhammad dari kain flanel, blm jadi... :p )

d. Nabi Muhammad (Shiroh n keteladanan Nabi)

e. Islam (Aqidah Islam, mana akhlak baik n mana akhkak tercela)

f. Islam ( Rukun Islam)

3. tulis Lafadz Allah di buku gambar, beri tanda anak panah

Cara Bermain:

- lemparkan dadu tauhid, pas tadi kebetulan yg pertama keluar hasil lemparan Azka Allah Maha Pencipta

- remind anak apa saja ciptaan Allah, ciptaan Manusia

- story telling e-book Allah memberiku makanan, tentang nikmat n ciptaan Allah memberikan makanan untuk kita, memilih makanan yang halal

- beri contoh anak mencocok tulisan lafaz Allah sesuai tanda anak panah, tunjukkan huruf hijaiyyah apa yang merangkai tulisan lafadz Allah

Tujuan Kegiatan:

- Recall dan mempelajari lebih dalam tentang 3 landasan utama tauhid

- mengetahui ciptaan Dan kebesaran Allah SWT

- mengenal dan mempelajari ciptaan Allah berupa makanan dan memilih bahan makanan halal

- mengenal tulisan lafadz Allah

- melatih motorik halus saat mencocok

- belajar tracing

Jadwal posting foto: Selasa

To see more kids activities please kindly visit www.emakemakkece.blogspot.com

Menempelkan Beads pada Lafaz Allah #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tawheed

Nama Kegiatan: Menempelkan beads pada lafaz Allah

Nama dan Usia Anak:

Lateefa 4 tahun

Azeema 3 tahun

Nama Ibu: Lalita Azzahra

Alat & Bahan:

Beads

Lem

Cara Membuat: 

1. Beads diambil dari bekas2 kalung yg sudah tidak terpakai lagi.

2. Print out lafaz Allah (search di google image)

Cara Bermain:

Sambil bercerita ttg kebesaran Allah, anak2 menempelkan beads pada lafaz Allah. Terlihat simple tapi pada prakteknya rada riweuh juga sih hehe.. apalagi Azeema jijian jadi klo lemnya nempel di jari langsung minta cuci tangan. Anak2 belajar memilih berbagai macam bentuk beads dan mensejajarkannya mengikuti garis agar terlihat rapih.

Tujuan Kegiatan:

1. Mengetahui berbagai macam kebesaran Allah

2. Mengetahui bentuk lafadz Allah

3. Melatih motorik halus anak

4. Melatih sensory anak 

5. Belajar tracing

Jadwal posting foto: Jumat

To see more kids activities please kindly visit www.emakemakkece.blogspot.com

Resume Diskusi "Menjadi Emak yg Produktif di Rumah"

Resume diskusi Emak2 Kece bersama mbak "Echa Maharani" dengan topik "menjadi emak yg produktif di rumah"

Sabtu,3 oct 2015,19.30-21.30 wib

Momod: bunda hilmia fahma
Nonot: bunda basmah thariq

Profil narsum
🌷Nama lengkap: desya maharani
🌷Panggilan : echa
🌷Tempat & Tanggal lahir :wonosobo 6 des 78
🌷Status (menikah/belum menikah) : menikah
🌷Jumlah anak & usia anak: 3 anak (10th,8th,2.5thn)
🌷Pendidikan terakhir/Sedang dijalani,univ,jurusan:S1 biologi MIPA UNS
🌷Passion : handlettering, drawing
🌷Pekerjaan/Aktivitas harian : ibu
🌷Akun Facebook : echa maharani
🌷Blog : homelearningme.blogspot.com
🌷Email aktif : desyamaharano.gm@gmail.com
🌷Domisili: depok
🌷Motto hidup: berusaha lebih baik..lillah

Prolog

🌸Produktivitas emak di rumah🌸

bismillah.
apa sebenarnya produktivitas  itu?

bisa jadi tiap keluarga punya pandangan berbeda tentang produktivitas.

bahkan bisa jadi produktivitas versi bapak..beda ama versi emak.

atau bahkan kita sendiri belum tahu, apa yang kita mau dengan waktu kita selama ini?

sekarang, gandeng tangan suami..tariiikkk...ajak mengisi pertanyaan2 ini dalam dua kertas berbeda ya.

awas ga boleh contek contekan :p

disclaimer :ini hanya nanya nanya ringan ya..

1. makan itu baiknya masakan rumah
(ya tidak) jika ya, tugas siapa?

2. baju itu harus dicuci setrika di rumah
(ya tidak) jika ya, tugas siapa?

3. rumah selalu bersih dan rapi setiap waktu
(ya tidak)  jika tidak, jam berapa boleh berantakan?

4. apakah bunda punya waktu bergantian menjaga anak anak dengan suami?

5. apa sih passion bunda? kalau suami? (pertanyaan sama u pak suami..tahukah passion istrinya?)

5. apakah passion kita ini bermanfaat bagi keluarga?

6.bagaimana passion ini bisa bermanfaat bagi orang lain diluar lingkar keluarga?

7. apakah bunda suka jika punya income secara mandiri? untuk apa income itu? apa pendapat suami?

8. untuk mendapatkan income itu, adakah jam kerja khusus? apakah suami tahu persis jam kerja kita?

9. apakah bunda dan ayah mempunyai visi misi keluarga? bisa dituliskan?

10. apakah ada target ibadah bersama? pekanan, bulanan? tahunan?

11. tuliskan ucapan terimakasih suamiku..telah../ ucapan terimakasih istriku..telah....

barokallahu fiik

🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
Assalamualaikum emakemak kece.

bismillah.
semoga Allah membimbing kita semua.

jadi..bagaimana soal soal yg sudah dikerjakan kemarin? apakah jadi sarana ngobrol dengan suami? kontemplasi? atau hal seperti ini memang sudah dilakukan selalu? alhamdulillah ya

urutan daftar pertanyaan itu saya susun setelah membaca beberapa buku dan kisah terkait Produktivitas ibu di rumah.

setiap kali mencari materi u kulwap atau diskusi, tidak bisa tidak..saya jadi melihat kembali kedalam diri saya sendiri.

di masa awal pernikahan saya merasa, segala tugas rumah tangga yang baru saya geluti ini adalah tantangan, khususnya memasak.  setiap harinya menu harus variatif dan lengkap hingga kueh2 nya. itulah yg saya anggap produktif.

setelah memiliki anak pertama..saya perhatikan segala kebutuhannya..saya lindungi dia teramat sangat..ASI eksklusif..tiap sakit segera ke dokter. menciptakan dan membelikan beragam mainan edukatif. itulah produktif versi saya berikutnya.

anak kedua lepas asi eksklusif, saya bekerja. di tempat yg amat saya suka. idealisme saya terwadahi..ide ide saya amat dihargai..saya berangkat pagi pulang sore hari..dan memiliki uang sendiri. saya kemudian merasa itulah produktifitas.

waktu berlalu, suami saya mendapat tugas di pusat, kami sekeluarga pindah. saya  berhenti bekerja dan melanjutkan homeschooling anak anak di jakarta. segala tugas rumah dan pendidikan anak anak kembali saya pegang full setelah sebelumnya memiliki seorang khodimat dan seorang fasilitator homeschooling selama bekerja.

sebagai bukti produktivitas, saya merasa anak anak saya harus sempurna, keadaan rumah harus baik sekali, apa artinya saya yg hanya dirumah ini tanpa menghasilkan anak anak yg sempurna, rumah yang tanpa cela? dan semuanya harus saya kerjakan dengan tangan saya sendiri. tak perlu bantuan siapapun juga.

dan saya berkeping..

saya tidak tahu kalimat apa yg tepat untuk menggambarkan betapa kacaunya saya karena tuntutan kesempurnaan ini. anak anak kerap melihat ibunya menangis..kadang berteriak.

astaghfirullah.

untuk siapa saya melakukan semua itu?

penilaian manusia.


terbiasa mendapatkan apresiasi di tempat kerja,  ucapan terimakasih dr suami, dari anak anak tak lagi mencukupi..saya mengharap penghargaan yg lebih dan lebih..dan saya mendapatkannya di sosial media.

alhamdulillah kemudian tersadar dan bisa move on. sedikit demi sedikit. tekad saya satu saat itu: saya harus berubah menjadi lebih baik dr kemarin.  maka lahirlah buku antimatigaya, yang berlanjut dengan penemuan kembali passion saya, dan kondisi emosi saya dan anak anak yg memulih..semoga Allah Ridho.

kesadaran saya mungkin terlambat, bahwa produktifitas sebagai seorang ibu, tak hanya berdasar pengakuan khalayak ramai terhadap kerja kerja kita. yang nyatanya sunyi.

sunyi..

bukankah lantai yg bersih mengkilap dan kembali kotor dalam sekejap itu tercatat oleh Rabb kita?

bukankah senyum kita kepada anak anak dan suami adalah sedekah tersendiri? tiap ejanan saat melahirkan.. tiap tetes air susu..tiap detik terjaga karena anak sakit...

Standar produktivitas kita..kekuatan sejatinya ada pada doa doa dan seberapa dekat kita padaNya mengharap RidhoNya. bukan kesempurnaan penilaian manusia.

masakan yg kita iringi dengan doa doa agar tegak kuat tubuh kita sekeluarga beribadah pada Allah..tentu berbeda hasilnya.

merawat anak yang dengannya kita tanamkan visi agar menjadi Penyejuk hati, Pemimpin bagi orang yg bertaqwa, jauh dari api neraka dan menuju syurga bersama..tentu berbeda hasilnya.

bekerja..menjadi pelayan masyarakat yang mengikhlaskan aktivitasnya tentu berbeda..

dan jangan lupa ridho suami kita dan dukungannya adalah tenaga besar u produktivitas kita. mari bekerjasama dengan suami kita...


Tips dari ustadzah Poppy Parenting Nabawiyah:

jangan habiskan waktu berlebihan untuk pekerjaan2 rumah tangga. Memasak sampai 5 jam, menyetrika terlalu perfect dsb.

Krn kita juga punya kewajiban belajar dan berkarya (tilawah, baca kitab, baca buku dll). Permudah pekerjaan, didik anak2 untuk mandiri.

🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Tanya Jawab
1⃣ Saya baca cerita mba echa seperti berkaca pada diri sendiri. Maunya semua serba perfect,baik,bisa dihandle sendiri. Tapi alhamdulillah kemarin udah mulai nyadar tapi kadang masih sering nangis sendiri,,sambil ngerjain kerjaan rumah. Nah,,mau minta tips dari mba echa gmn memenej waktu dgn baik agar rumah terurus dgn baik tampa meninggalkan kebutuhan anak dan suami,,dan gmn memenej emosi biar ga keluar yg negatif2
Makasih mbaaa😘😘😘

➡bismillah. jujur aja aku belum bagus dalam manajemen waktu. Tapi aku mulai memetakan hal hal dgn prioritas. Contoh laundry..aku pasrahkan pada laundry kiloan. Masak masih pegang sendiri karena jajan lebih banyak resikonya dibanding baju rusak dikit. Bagi bagi tugas ama anak.anak dan suami itu helpfull dan menenangkan banget..hehehe. kadang kalo lagi gambar (jam kerja dirumah) anakku tetap minta pangku dan bilang: anaknya (dulu) doooong.. hihihi ya emang harus anak dulu. Menej emosi..eaaa takut jawabnya kawatir kaburo maqtan 'indallahu. Meski masih belum stabil banget..yg terbaik yg bisa kulakukan ya nahan bicara. dan akhir2 ini kami bikin peraturan bersama di rumah. salah satu point yg diajukan anak anak adlh ga boleh marah. denda.heheheh

yg paling berperan ya kedekatan ama Allah kok..terbuktiii banget.


2⃣ Saya kok kadang merasa ga adil yaah...sbg istri sy merasa full ngurusi semuanya pekerjaan domestik, sementara suami bs punya me time tanpa gangguan...sdh pernah sharing utk berbagi tugas saat sdg off...tp jawaban suami "sy di rmh cm sebulan,mosok yaa hrs ikut bantu juga...di kerjaan sdh capek,hrs capek jg di rmh....pdhal sesekali yaa klo istri full job pengen dibantuin...pengen py me time setengah hariiii aj tanpa diganggu sm anak2..gmn caranya spy sy bs menikmati peran istri tanpa jd drama queen krn tdk bs berharap byk dg suami...mau ambil ART sering makan hati....sdh berusaha tdk jd perfect mom semua dikerjakan sak mampunya kekuatan saya...tp msh sering jengkel klo sdh capek urus rmh sementara suami bs me time dg temen2nya... pernah diksh wkt me time tapiii tiap 10menit nelpon mulu...jd sebeelll....(suami krj di platform sebulan off, sebulan on, sy tdk py ART,anak 3 cwo semua, tinggal dekat mertua, suami lbh muda 3thn)

➡kalau menurut ustadzah Poppy Parenting Nabawiyah: ✨ Gak usah iri sama suami. Berbuat saja yang Lillah, yg terbaik untuk Allah.
Buatlah suami merasa tenteram (QS. Ar rum 21).

banyak2 doakan ya suaminya. Kadang bukannya ga bolehin kita me time mb..ada type laki2 yg grogi kalo ama anak2nya tanpa emaknya. Pernah ada sebuah komik menggambarkan apa bayangan suami bekerja ttg istrinya, dan apa bayangan istri ttg suaminya di kantor. Intinya, memang perlu dibicarakan. Kalaupun tak bisa setengah hari free, buatlah bertahap. beri suami dan anak anak alternatif kegiatan apa yg bisa dilakukan bareng. Ada syurga menanti dr kesabaran mba. Kalo aku bisa merasakan kok..pas lagi sibuuuk trus ayahe tidur karena kecapekan aja rasanya pingin bangunin hahahah


3⃣ Kalo saya juga kebetulan saya dan suami bekerja..jadi memang rasanya pengen nangis kalo kerjaan di Kantor sampe lembur juga dan sampe larut banget di rumah anak kebagian capeknya aja..kadang urusan masak nyuci n ngurus rumah pun kacau banget..Yang jadi pertanyaan kalo misalnya sebenernya kita pengen urusan laundry didelegasikan ke laudry kok saya tipe orangnya ga sreg an ya..takut nanti bilasnya gimana2, nyucinya udah pas apa belum..nah menyaiasati perasaan itu gimana ya mba echa? Jadinya selalu galau sama urusan itu..Pengen mendelegasijan ke orang tapi sesuai standar kita


➡udah pernah cari orang yg datang cuma.khusus cuci setrika gitu mb? Atau kalau perlu survey laundrynya mbak.. diteliti. dulu aku sempat dapet art yg cuma 2 jam sehar. Atau cuma diakhir pekan jd bisa ketemu ama mb.
underwear cuci sendiri tiap hari. lainnya laundry. Atau beli mesin cuci pintu depan yg ga terlalu kusut. angkat, lipat, ga usah setrika yg baju harian. aku pernah baca gerakan itu sih gerakan tanpa setrika. Terus terang aja laundry is not my thing kekeke. Jadi bismillah aku laundry kiloan


4⃣Hampir mirip dengan pertanyaan ke 2, Tp bedanya klo sy g iri suami g bantu2 pekrjaan rumah. Semua urusan ank2 sy jg yg pegang. Ank itu kegiatannya apa..mo sekolah dimana..mo ikut ngaji dimana itu semua ide sy dan sy yg ngurusin. Fyi ank sy 4 mo 5.

➡ibu guru pertama anak ana dan ayahlah kepala sekolahnya. Visi besar itu ada di ayah bun. Kita yg breakdown jd aktivitas dll. kalaupun suami belum tergerak u membantu..sekali lagi doa.doa.doa.doakan banyak banyak.
Contoh: buku2 parenting, apakah suamiku mau baca? nope. Tapi aku cerita ke dia, dikit2..Contoh: sekolah..apakah suamiku sempet survey? nope
Aku yg survey dan diskusikan ama ayahnya.Kita perlu juga memahaminya mb. Ada latar belakang panjang yg perlu kita pahami. Bisa jadi keluarganya ga pernah mencontohkan hal hal seperti yg kita harapkan. Pelan pelan kita ajak. Bahasa laki2 amat beda ama.bahasa kita. Cara kerjanya juga beda. Diajak bicara hati ke hati ya


5⃣Mbak Echa.. Salam kenal ya.. saya mau bertanya dg sedikit curhat juga..saya memang bukan pengantin baru, tp saya seperti baru merasa berumah tangga.. setelah 4 th menikah dan mempunyai 2 anak ahirnya saya sendiri yg memutuskan utk mengahiri hub jarak jauh dg ihlas ikut suami ke field yg pastinya jauh dari kota. Dan saya juga yg dulu berinisiatif untuk mempunyai anak jarak dekat.
Dan sekarang saya seperti mendapat ujian dari keputusan yg sudah saya ambil. Bagaimana cara mengecharge semangat saya yg sudah mulai pudar?sementara saya sdh hampir tdk punya me time lagi sepanjang waktu..
kalo buat saya me time itu cara kita untuk membentuk perspektif

➡ ada jarak utk melihat lebih jernih kedalam diri sendiri. jadi sebenernya bisa juga bukan dalam arti fisik. Rasulullah mencontohkan dengan sholat, baca al qur'an, bisa juga dengerin murottal ya..diulang ulang. inshaAllah kalo kita sungguh2 Allah mudahkan



6⃣Sebenarnya sekarang memang sudah mulai perbaiki kualitas ibadah ketimbang hanya mengeluh dan mengeluarkan energi2 negatif,,sudah menurunkan standard2 yg ada di kepala,ga saklek harus kinclong rumahnya,kalo ga sempat masak sama sekali ya sesekali terpaksa beli,,baju ga disetrika lgsg lipat setelah kering kec baju kerja tetap disetrika tapi kok kayanya masih kurang aja ya mba. Terutama maunya tuh bisa handle dgn baik pendidikan anak,nah kalo emaknya sibuk menyelesaikan kerjaan rumah dan masih ada pasien2 yg perlu diperhatikan ada besaaarr sekali rasa bersalah pada anak. Nah kalo udah gt keluar lg deh tuh melankolisnya😭😭😭😭
Sedangkan suami tipe ya terserah aja. Belum nemu kunci komunikasi yg oke sama suami.

➡ intinya waktu bicara. kuncinya akan ketemu. bilang ama suami kita..salah satu kunci kebahagiaan istri ada perhatiannya.

7⃣Tanya boleh ya...😁 Gimana kalo sebaliknya, bunda echa, suami yang maunya semuanya perfect? 😥 mentang mentang saya baru saja resign dari tempat kerja saya dulu... Huhuu

8⃣Salam kenal mba echa, ngefans sama karya nya mba (jd pgn pesen #duh oot😅).
• Mba klo sering ngeluh kerjaan kita yg seabreg dosa g sih?
• klo denger nasehat orangtua, "istri harus bs masak urus rmh dan lain2 itu kunci sukses adem ayem rmh tangga", jd mainset saya kok kl mau ngasih kerjaan sama suami itu sungkan y mba 🙊 (pdhal kl d kerjain sendiri g bisa 😅) akhirnya kl sdh cape saya suka meledak2 sndri mewek, mendem mslh ga bs diungkapkan kesuami.

Jawaban utk no. 7⃣dan8⃣

➡-perfect itu efek kebahagiaannya didampingi full mba
-ishbir..suamiku juga, karena dari ibu mertuaku bener2 wanita idaman bangeet..serba bisa. Tapi lama lama dia ngerti juga kok. inshaAllah..sekali lagi doakan, cari ridho Allah dulu..bunda Ari..Rasulullah pernah kasi jalan keluar kelelahan Fatimah ya kalo ga salah 3 Qul (al ikhlas, al falaq, dan an-naas) tiap malam. kl dosa gaknya Allah yg Tahu.
-baiknya cerita gpp ama suami. kalo kawatir emosi tulis surat. salah satu sebab saya nulis pertanyaan kemaren ya untuk membangunkan para suami.

Maaf menyela....Abu Bakar yg gualak aj mau loh bun bantuin istrinya....rosululloh juga mau bantuin Khadijah...jadi Islam itu penuh hikmah

9⃣bagaimana cara memenej keuangan keluarga yg baik?saya dan suami sama2 bekerja,tetapi terkadang ego saya sbg wanita sering tdk bisa di rem (belanja belinji hhehehee) suami sering mengingatkan tetapi sy merasa saya juga bekerja,jadi tidak masalah,tapi krna mgkn terlalu boros,sy merasa tiap bulan kok habis2 terus yaa,tabungan cuman sedikit,jadi bagaimana mengolah keuangan keluarga dg baik ?terimakasih

➡keuangan keluarga nyambung ama visi misi keluarga juga

🌸ketika ga ada visi yg jelas keuangan juga kerasanya ga cukup mulu
🌸bagi muslim, visi kita Ridho Allah
🌸awali sedekah dulu, zakat profesi jgn lupa
🌸hindari hutang
🌸dan turuti kata suami kalo masalah belanja belanji tadi hihihi
🌸kuncinya Ridho Allah ya mak emak keceeehhh

Belajar Mengenal Allah lewat ciptaan-Nya #Emak Kece Creativity Week#

Tema : Tauhid

Nama Kegiatan : Belajar Mengenal Allah lewat ciptaan-Nya

Nama Ibu : Titiek kurnia rahman (ummurafifghozy)

Nama Anak : Rafif ghozy robbani (2y4mo)

Alat dan bahan :
-Little muslim busy bag el hana kit
-mainan2nya mas rafif
-kertas yang ditulis lafadz Alloh
-lagu dzikir anak (sulis) dan asmaul husna

Cara Bermain:
1. Anak ditanya siapa Tuhanmu?siapa nabimu? apa agamamu?
2.Anak diajak mengidentifikasi dan mengelompokkan benda-benda ke dalam dua kategori yaitu ciptaan Alloh  dan  buatan manusia
3.Sambil mengelompokkan benda anak ditanya..apa benda itu? Ciptaan Alloh atau buatan manusia?
4. Mendengarkan dan menyanyikan lagu dzikir anak sulis.

Tujuan Permainan :
1.Mengenal siapa Tuhanmu? Siapa Rosul mu? dan apa agamamu?
2.Mengenal Alloh lewat ciptaan-ciptaan -Nya
3.Menambah kosakata anak
4.Melatih motorik kasar
4.Melatih kecerdasan musik...(pertimbangan lewat lagu ...penyampaian pesannya menjadi lebih mudah)

Hari posting:JUM'AT

Belajar Organ Tubuh #Emak Kece Creativity Week#

Setor aktivitas kamis
Nama anak : Sinnai
Usia : 5.5 th
Nama emak: Devi Azhar

Nama kegiatan : Belajar Organ Tubuh

Alat dan bahan :
Kertas media besar
Spidol
Karton /kardus
Gunting

Cara bermain atau membuat:

Awalnya diceritakan terlebih dahulu mengenai Pencipta dari Tubuh kita, apa organ didalam tubuh bagian2 nya juga fungsinya.

Karena Sinnai , tipe visual untuk itu setelah bercerita dibuatkan garis tubuh Sinnai.

Rencana setelah terbentuk garis tubuh secara keseluruhan akan menempelkan bagian2 tubuh dengan menggunakan karton seperti tulang, wajah organ dalam dll.

Tapi apadaya karena imajinasinya lebih dari sekedar cerita organ tubuh jadinya begini deh gambarnya belum selsai heheh

Manfaat kegiatan
1. Mengenal Allah SWT
2. Menambah wawasan mengenai Tubuh dan organ didalamnya
3. Berkreasi dengan media besar .

Introducing Tawheed #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid

Nama Kegiatan: Belajar Mengenal Sang Khalik, Belajar Mengenalkan Ibadah Sbg bukti Menyembah Sang Khalik

Nama Emak: Suci Hendras

Nama Anak & Umur: Juno 8yo, Jalu 6yo, Jata 4yo

Alat & Bahan:

- Gunting kertas,Spidol,lem,Straw

- Kertas

- Krayon

- Staples, solatip,kertas origami

Cara Membuat, Cara Bermain dan Tujuan Permainan :

- Matching Letter Play

  Kertas kosong di tulis nama huruf Allah dlm 5 kotak..kmd potong 5 warna kertas origami warna warni sesuai ukuran kotak dan ditulisi huruf yg berbunyi Allah....anak kmd mencocokkan huruf yg tertulis di kertas dg potongan origami sambil bercerita ttg dzat Allah itu siapa....Allah itu dimana...dll sambil disebutkan QS Al Ikhlas sbg penjelasan

- Hi-Five Rukun Islam Game 

Krn anak sy ada 3 maka permainan jg disesuaikan utk si kk yg sdh kelas 3 dg membuat cap tangan pd kertas kmd di gunting trus di tempelkan pd sedotan kmd ditulis kewajiban manusia bila mengaku dirinya iman dg beribadah secara Islam...di jelaskan sambil bernyanyi Rukun Islam dlm lagu Balonku spy si adik jg ikutan belajar

-colouring letter of Allah 

Spy lbh seru ada sesi mewarnai dg membuat kaligrafi Allah dan diwarnai menggunakan krayon bersama-sama....melatih kerukunan dan kesabaran

-Praktek Sholat

Kk yg paling besar memberi contoh kpd adik2nya ttg bentuk kita menyembah Allah lewat sholat yg didahului dg ritual wudhu utk mensucikan diri sblm menghadap Tuhan

-Menggambar dan menjelaskan silsilah dari mana kita berasal....sambil bercerita proses penciptaan secara sederhana melalui gambar shg anak tahu bhw Allah adl pencipta mrk

Hari Posting:

Rabu

Membuat Origami Monyet #Emak Kece Creativity Week#

Nama anak : Dzikri
Usia : 5.9 th
Nama emak: Annisa Elmiani

Nama kegiatan : Membuat Origami (Monyet)

Alat dan bahan :
Kertas Origami/ Kertas Lipat 3 lembar


Cara bermain atau membuat

Dzikri membuat origami berbentuk monyet dengan melihat langkah-langkahnya pada buku Origami karya Kak Maya Hirai.

Ada 3 bagian yang dibuat, yaitu kaki, badan dan kepala.

Pada bagian melipat masih dengan bantuan Bunda sedangkan untuk menggambar wajahnya dilakukan sendiri.

Manfaat kegiatan

1. Melatih motorik halus serta koordinasi mata dan tangan.

2. Melatih ketelitian, kerapian, konsentrasi, dan kreativitas.

3. Melatih kesabaran.

4. Hasil origami bisa dijadikan media bercerita.

Allah dan CiptaanNya #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid
Nama Kegiatan: Belajar Tafsir Surah Asy Syams 1-7
Nama Emak: Fatima Mutiara Dewi Salman
Nama Anak & Umur: Asma Tsabita, 3 tahun 1 bulan
Alat & Bahan:
- Buku Tafsir (pakai Ibnu Katsir)
- Kertas
- Krayon

Cara Membuat:
2 kertas kosong digambari identik dengan gambar pemandangan outdoor

Cara Bermain:
(Sebelum bermain, ibu me-review tafsir surah Asy Syams terlebih dahulu)
(Dipilih surat yang sudah familiar, berhubugan dengan tauhid, dan dapat disimulasikan)
- Anak membacakan Surat Asy Syams
- Ibu membacakan per ayat, disertai artinya
- ibu menggambarkan benda-benda yang disebutkan dalam tiap ayat, dan menceritakan kandungan ayatnya
Contoh :
1. Wasysyamsi wadhuhaahaa, demi matahari dan sinarnya di pagi hari. Gambar matahari di kertas pertama, tanya ke anak, siapa yang menciptakan, kemudian diskusi tentang matahari.
2. Walqamari idzaa talahhaa, dan bulan apabila mengiringinya. Gambar bulan di kertas kedua.
Dan seterusnya sampai ayat 7.
- anak mewarnai sebisanya
- Diselingi lagu dari Video Syaamil
"Di saat siang hari kulihat matahari
Di saat malam hari ku lihat bulan dst"
- anak menceritakan kembali isi gambar

Tujuan:
- Anak belajar perbedaan siang dan malam
- anak belajar bahwa Allah Maha Menciptakan dan Maha Pengatur kehidupan
- anak dapat membedakan benda-benda langit dan bumi

Hari Posting:
Rabu

Tawheed Worksheet #Emak Kece Creativity Week#

Tema: Tauhid

Nama Kegiatan: 
Tawheed Worksheet

Nama Emak: 
khusnul dwi tyasari
Nama Anak & Umur: 
rafa 3y2m

Alat & Bahan: 
Print out Worksheet
Pensil warna
Al quran terjemah

Cara Membuat: 
Mengeprint worksheet dari http://imanshomeschool.blogspot.co.uk/2015/08/little-tawheed-workbook-pre-k.html?m=1

Cara Bermain:
Jelaskan satu per satu lembar worksheet sambil anak bermain juga tidak masalah,,terus latih untuk memperhatikan worksheet yg sedang kita jelaskan. Boleh diwarnai untuk anak yg belum tertarik atau belum bisa mewarnai sendiri.
1. Siapa tuhanmu? Ajari menjawab Allah
2. Siapa yg menciptakanmu?  Ajari menjawab Allah
3. Siapa yg menciptakan mama dan papa?  Ajari menjawab Allah
4. Untuk apa kita diciptakan? Buka Al quran adz dzariyat:56 bacakan terjemahannya.
5. Jelaskan bagaimana kita harus bangga menjadi seorang muslim.
6. Jelaskan mengenai rukun islam --> bisa sambil nyanyi

Rukun islam ada 5
1 syahadat, 2 shalat, yg ke 3 zakat, 4 berpuasa di bulan ramadhan, yg ke 5 haji bagi orang yg mampu

kebetulan rafa udah hapal :)
7. Jelaskan satu per satu rukun islam. Bimbing membaca 2 kalimat syahadat. Jelaskan waktu shalat wajib,subuh,dhuhur,ashar,maghrib,isya. Jelaskan tentang bagaimana kita mengeluarkan zakat, jelaskan apa itu berpuasa, dan terakhir jelaskan ibadah haji. Bisa sambil menyanyi saya mau ke mekkah (nada naik becak)

"Saya mau ke mekkah, berkeliling2 kabah, sambil baca talbiah dan wukuf di arafah, lalu melempar jumroh, ula wustho aqobah, sai sai dari safa ke marwah

Allah Maha Penyayang, sayangNya tak terbilang, Allah Maha Pengasih tak pernah pilih kasih, Allah yg Maha Tahu, tanpa diberi tahu, Allah, Allah, Laa ilahaillallah"

Tujuan: 
Meningkatkan nilai ketauhidan dalam diri anak

Hari Posting: senin

Gardening #Emak Kece Creativity Week#

Lihat kebunku...
Maaf karna blm ada momongan kegiatannya bersama suami ya Bunda2....
Nama : Eka
Usia : 30 th
Nama suami : Yoko
Nama kegiatan : Gardening

Alat  :
Caping
Sprayer
Masker
Sepatu boot

Bahan:
Air
Pestisida
Pupuk

Kegiatan :
1. Pakai perlengkapan bercocok tanam
2. Campur pestisida/ pupuk dan air sesuai dosis
3. Aduk sampai rata
4. Masukan ke spreyer
5. Siap di aplikasikan

Manfaat kegiatan :
1. Mengaplikasikan ilmu yg sudah di dapat di bangku kuliah
2. Menggali lebih dalam ilmu pertanian (kuliah di ilmu tanah, jadi skrg menggali lbh dalam ke agronominya)
3. Lebih mendekatkan hubungan suami istri
4. Menambah penghasilan
5. Refresing
6. Melatih kesabaran bila hasil tidak sesuai harapan
8. Belajar ilmu agrobisnis
9. Smg bs jadi ladang berdakwah lewat pertanian (agar petani yg lain juga mau beralih dr tembakau ke sayuran dan buah yg lbh banyak manfaatnya)
10. Dan masih banyak lagi

Membuat Origami (Monyet) #Emak Kece Creativity Week#

Nama anak : Dzikri
Usia : 5.9 th
Nama emak: Annisa Elmiani

Nama kegiatan : Membuat Origami (Monyet)

Alat dan bahan : 
Kertas Origami/ Kertas Lipat 3 lembar

Cara bermain atau membuat

Dzikri membuat origami berbentuk monyet dengan melihat langkah-langkahnya pada buku Origami karya Kak Maya Hirai.

Ada 3 bagian yang dibuat, yaitu kaki, badan dan kepala.

Pada bagian melipat masih dengan bantuan Bunda sedangkan untuk menggambar wajahnya dilakukan sendiri.

Manfaat kegiatan

1. Melatih motorik halus serta koordinasi mata dan tangan.

2. Melatih ketelitian, kerapian, konsentrasi, dan kreativitas.

3. Melatih kesabaran.

4. Hasil origami bisa dijadikan media bercerita.

Mini Diorama Hajj Journey #Emak Kece Creativity Week#

Judul kegiatan: Mini Diorama Hajj Journey
Nama dan Usia anak: Muhammad Azkafaiz Alfianasta (Azka), 3tahun 3bulan
Nama ibu: Lidya Anasta Rachman/IG @dyaanasta

Alat&bahan: 
- kardus bekas donat
- kardus bekas cereal
- crayon
- pulpen
- dobel tape
- gunting
- kain flanel kuning
- pom-pom kecil biru untuk air zam-zam
- kotak bekas souvenir nikahan buat bikin ka'bah
- kertas origami warna hitam dan kuning
- Lego kambing n sapi

Cara Membuat dan Bermain:
- tutup kotak bekas souvenir dengan kertas origami hitam, lalu beri kertas origami kuning sehingga membentuk seperti ka'bah
- buat gambar bukit sofa, marwah, jamarat aqobah, wustha, ula, perkemahan Mina, orang2an berihram, Pilar arafah, maqam Ibrahim Dan sumur zam2 di kardus bekas cereal
- buat pola tanah musdalifah di kain flanel
- warnai semua bahan sedemikian rupa (azka bantuin gunting dobeltape Dan mewarnai)
-beri dobeltape dan tegakkan diatas kardus bekas donat
- diorama siap dimainkan
- ajak anak memainkan diorama dengan menceritakan kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail, sambil menyanyikan lagu berkeliling ka'bah yang sudah dia hafal Dan nyanyiin tiap hari, diberi penjelasan sedikit apa Haji dan kegiatan haji
- referensi buku: Muhammad Teladanku dan e-book Kisah Qurban yang menakjubkan dari bam.raudhatulmuhibbin.org

Manfaat Kegiatan:
- mengenalkan ibadah haji kepada anak
- memberikan pengetahuan islam
- pretend play
- mengasah imajinasi Dan daya ingat anak
- melatih motorik halus Dan koordinasi mata dan tangan (menggunting Dan mewarnai)

DIY 'bandara' atau 'jalan bawah tanah' #Emak Kece Creativity Week#

DIY 'bandara' atau 'jalan bawah tanah'..

Nama ibu : Fitriatiningsih
Nama anak : Ghazi Nabhan Alfarizi 4y4m

Alat :
1. Kardus Bekas Air Mineral
2. Lakban Hitam yang lebarnya kurang lebih 4-5 cm
3. Gunting
4. Cutter
5. Crayon
6. Kardus Bekas susu uht ukuran kecil (bisa diganti botol atau apapun yg menyerupai menara pengawas di bandara)
7. type-x

Cara kerja :
1. Bunda membuat pola setengah lingkaran pada kardus air mineral dan potong menggunakan cutter. Tutup kardus nya jangan sampai terpotong, buat jalan bawah jembatan nanti.
2. Tempel kardus pembatas air mineral dibagian bawah yang telah dipotong tadi menggunakan lakban hitam, untuk jalan bawah jembatan.. Anak membantu memotong lakban dengan gunting.
3. Lakban juga bagian atas kardus air mineral sesuai keinginan bunda.
4. Type x digunakan untuk membuat garis putus putus ditengah jalan.
5. Sisa potongan kardus setengah lingkaran tadi, dibuat pola pohon. Dipotong oleh bunda dan diwarnai dengan Crayon oleh anak.
6. Kardus bekas susu uht kecil dipergunakan untuk membuat 'menara pengawas' bandara. Anak yang buat kotak kotak jendela, bunda yang potong pakai cutter dan gunting. Selesai.

Cara bermain : 
Kardus bagian atas bisa diimajinasikan sebagai 'bandara'. Dan bagian bawah bisa digunakan untuk jalan bawah tanah/ terowongan.

Tujuan :
1. Melatih daya imajinasi anak
2. Melatih motorik halus anak dengan menggambar dan mewarnai.

Making Pancakes with Zulfa #Emak Kece Creativity Week#

Nama anak : Zulfa

Usia : 3 tahun 6 bulan

Nama emak : 

Anisa Ariefiati

Nama kegiatan :

Membuat pancake

Alat dan bahan :

Tepung 3 sdm

Gula secukupnya

Telur 1 biji

Susu cair secukupnya

Mentega 1 sdm

Cara bermain atau membuat :

1. Cairkan mentega,sisihkan.

2. Kocok telur dan gula.

3. Tambahkan tepung kedalam kocokan telur dan gula.

4. Tambahkan susu secukupnya.

5. Masak di wajan datar

Manfaat kegiatan :

1. Mengenal bahan dapur untuk membuat makanan.

2. Melatih konsentrasi ketika mengaduk bahan.

3. Mengenal api, panas dan bahan bakar.

4. Melatih koordinasi mata dan tangan ketika memegang sutil dan wajan.

5. Melatih kesabaran, bahwa pengolahan makanan membutuhkan waktu, bukan 'magic' yang ketika lapar bisa langsung ada... 😘😍

Metamorfosis Kupu-Kupu #Emak Kece Creativity Week#

Nama anak :Agha 

Usia : 3 y

Nama emak : Hayu Raras 

Metamorfosis Kupu-kupu 

Alat dan bahan :             

1. Koran bekas,

2.kertas hias,  

3. balon berbentuk pipih (bisa diganti dengan botol bekas), 

4.gunting, 

5.lem,

6. Sedotan (untuk antena Kupu-kupu), 

7. 3 buah pita berukuran 30-50 cm

Cara bermain atau membuat : 

1 . gambar pola bentuk Kupu-kupu pada koran bekas, 

2. Gunting dan hias potongan pola yang telah dibuat sesuai kreativitas bunda masing-masing, 

3.tempelkan pita pada bagian tengah pola di bagian atas(utk diikat di leher)  & bagian bawah (untuk diikat di perut) yang dapat di bongkar pasang baik di balon maupun pada punggung si kecil, 

4.untuk antena: siapkan tali ukuran 50cm dengan ditempel kan sedotan dengan bagian atas di lem 2 lingkaran kecil, kemudian di ikatkan di kepala si kecil. 

Manfaat kegiatan : 

kognitif: memahami proses metamorfosis Kupu-kupu,  

aspek motorik : berlari lari dengan mengepak ngepakkan sayap melatih motorik si kecil,  

aspek emosi sosial : mengasah kecintaan pada makhluk ciptaan Allah. Melatih kerjasama dan kekompakan,  

aspek bahasa : dapat melatih bahasa anak dengan bermain peran